Nos listes sont-elles des outils clé en main ? Certainement pas.
La sélection que propose le comité de lecture 123loisirs est faite avec rigueur. Elle offre un éventail large de choix pour correspondre à tous les appétits de lecteur, des plus voraces aux plus timides, dans des genres variés pour ouvrir l’esprit et former le goût des enfants.
Les âges sont indiqués par tranches 1-5 ans ; 6-7 ans ; 8-10 ans ; 11-12 ans ; 13-14 ans ; à partir de 15 ans et plus tard…
Ce sont des indicateurs d’âge minimum pour comprendre et savourer un livre, prendre du recul face à des scènes violentes ou complexes, discerner entre amour et amitié. Voir le podcast L’amitié n’est pas l’amour. Halte aux livres qui mélangent tout !
Reportons-nous au carré magique de Une Bibliothèque idéale, que lire de 0 à 16 ans, d’Anne-Laure Blanc, Valérie d’Aubigny et Hélène Fruchard (Critérion, 2024). (Source à citer dans toute publication).
Ces critères sont des ancrages de discernement entre audace et prudence. Selon la maturité affective des enfants, leur capacité d’empathie, de distance prise avec les drames vécus par les personnages, dans des fictions ou des témoignages, des récits historiques, la violence, chaque parent, éducateur, qui connaît l’enfant est responsable du choix final. Quel privilège ! Celui d’approcher une sensibilité et de lui proposer une offre appropriée.
Nos listes sont-elles des outils clés en main ? Certainement pas. Il s’agit d’un pré-choix dans lequel vous allez puiser, ajuster votre opinion selon vos priorités éducatives, votre bain culturel, vos usages familiaux qui n’appartiennent qu’à vous. C’est votre alchimie.
Dans Donner le goût de la lecture aux enfants de 0 à 16 ans (Artège, 2024) je rappelle ceci :
« L’enjeu est bien de développer l’esprit critique de nos enfants en leur montrant dès le plus jeune âge que « tout ne se vaut pas ». C’est ainsi que nous en ferons des vertébrés, capables de viser les cimes et de les atteindre. L’idéal est de lire les livres avant et avec ses enfants ou de s’appuyer sur des sélections de confiance, mais jamais les yeux fermés. Vous êtes les premiers éducateurs et cette responsabilité ne vous sera pas enlevée. »
Qui connaît le lecteur ? Vous. Qui connaît le niveau de sa classe, sa capacité de lecture et d’abstraction, la culture de l’école, les attentes éducatives des parents ? Vous. Qui sélectionne les livres ? Vous.
S’en remettre sans recul à des listes de sélection, fussent-elles issues des meilleures sources, serait abdiquer une responsabilité et se priver de la part la plus enthousiasmante de la mission d’éducateur.
Valérie d’Aubigny – Pilote du site 123loisirs.com – décembre 2024